章晓云,曾浩,刘桦,柴源,陈锋,高振罡,陈跃平

• 1:广西中医药大学附属瑞康医院
• 2:广西中医药大学研究生院

摘要(Abstract)：

骨科手术学作为当今外科学中发展较为迅速的一门学科，新的理论知识、手术方法以及内外固定材料的发展层出不穷，使该学科不断被赋予新的内涵。随着教育改革的推进，传统的骨科手术学教学模式已难以满足现代骨科手术学教育的需求，骨科手术学传统教学模式改革迫在眉睫。基于以往教学经验，提出“3D技术结合CBL及PBL”的新型教学模式，探讨其在骨科手术学教学中的应用前景及意义，为骨科教学提供新的理念与思路。希冀在提高骨科手术学教学水平的同时，能有效提升学生的骨科理论水平和临床实践能力，以满足当今社会对复合型、创新型及应用型高级医疗人才的培养需求。

关键词(KeyWords)： 3D技术;CBL;PBL;骨科手术学;新型教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西高等教育本科教学改革项目（2022JGA220）;; 广西中医药大学研究生教育创新计划项目（JGY2022166）;广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目（2020A043）

作者(Author): 章晓云,曾浩,刘桦,柴源,陈锋,高振罡,陈跃平

DOI: 10.19763/j.cnki.2096-7403.2023.06.22

参考文献(References)：

• [1] Sun Maji,Chu Fuchao,Gao Chunjiu,et al.Application of the combination of three-dimensional visualization with a problem-based learning mode of teaching to spinal surgery teaching[J].BMC Med Educ,2022,22(1):840.
• [2]雷天润，夏干清，姜福泽，等.3D打印技术结合CBL教学法在骨科教学中的应用[J].中国继续医学教育，2022,14(23):41-45.
• [3]王策.3D打印、PBL与EBL教学在骨科教学中的应用[J].中国继续医学教育，2021,13(32):27-30.
• [4]赵耘，杨兴尧，邢叔星，等.3D解剖软件结合PBL教学法在骨科临床教学中的应用[J].中国继续医学教育，2023,15(2):57-61.
• [5] Poacher AT,Bhachoo H,Weston J,et al.Undergraduate education of trauma and orthopaedic surgery in the UK:a systematic review[J].Bone Jt Open,2022,3(7):549-556.
• [6] Dai A,Wu LQ,Jacobs RC,et al.Implementation of a medical school elective course incorporating case-based learning:a pilot study[J].Med Sci Educ,2020,30(1):339-344.
• [7]俞小华，齐义营，吴岩.PBL联合LBL教学法在骨科基础教学中的应用研究[J].中国继续医学教育，2022,14(16):57-62.
• [8] George T,Carey RAB,Abraham OC,et al.Trainee doctors in medicine prefer case-based learning compared to didactic teaching[J].J Family Med Prim Care,2020,9(2):580-584.
• [9] Himmels JPW,Sterz J,Rüsseler M,et al.Ein fallbasiertes Unterrichtskonzept mit praktischenübungen im Fach Hygiene und Mikrobiologie:ein nachhaltiges Unterrichtskonzept zur Umsetzung der neuen Approbationsordnung in klinisch-theoretischen F?chern[J].Dtsch Med Wochenschr,2023,148(5):e21-e28.
• [10] Du Xiangyun,Nomikos M,Ali K,et al.Health educators′professional agency in negotiating their problem-based learning(PBL)facilitator roles:Q study[J].Med Educ,2022,56(8):847-857.
• [11]刘品端，王越，路燕燕.PBL教学模式在骨科临床教学中的应用探讨[J].中国继续医学教育，2019,11(11):9-11.
• [12] Regulski P,Tomczyk J,Bia?owarczuk M,et al.Digital science platform:an interactive web application and database of osteological material for anatomy education[J].BMC Med Educ,2022,22(1):362.
• [13] Cai Haoqi,Cai Haiqing,Wang Zhigang.Application of 3D printing navigation system in pediatric epiphyseal complex lesion surgery[J].Comput Assist Surg(Abingdon),2023,28(1):2 174045.
• [14]张培，高涌，崔培元，等.3D打印联合PBL教学在骨科住院医师规范化培训中的应用[J].中华全科医学，2021,19(5):856-859.
• [15] Chotiyarnwong P,Boonnasa W,Chotiyarnwong C,et al.Video-based learning versus traditional lecture-based learning for osteoporosis education:a randomized controlled trial[J].Aging Clin Exp Res,2021,33(1):125-131.